Dyslexie en touwtjespringen

Praktische handleiding voor het begeleiden van kinderen met leesachterstand en dyslexie. De tekst richt zich op een tienstappenplan dat ouders dag voor dag kunnen toepassen om leesvaardigheid te verbeteren. In de eerste weken ligt de nadruk op tweehandige oefeningen en luister- en geheugenoefeningen, gevolgd door letters maken van klei en werken met speciale leesbladen. De aanpak vertrekt vanuit het idee dat leesproblemen verschillende oorzaken kunnen hebben en dat gerichte oefeningen de samenwerking tussen meerdere hersengebieden kunnen activeren en verbeteren. Ook bruikbaar voor mensen die in het onderwijs werken.