De natuurwetten van het kind

Non-fictie over leren en opvoeding, gebaseerd op een experiment in een kleuterschool in Gennevilliers, Frankrijk, uitgevoerd met goedkeuring van het Ministerie van Onderwijs. De tekst stelt dat het onderwijssysteem het natuurlijke leerproces van kinderen belemmert en zo leerachterstand veroorzaakt. Een alternatieve aanpak zou betere resultaten opleveren in lezen, rekenen en sociale en morele ontwikkeling. De inhoud licht wetenschappelijke principes van leren en ontwikkelen toe, beschrijft praktijkervaringen uit de kleuterklas en geeft praktische handvatten om het leerpotentieel van kinderen thuis en op school te ondersteunen.