In goed gezelschap

Persoonlijke non-fictie over meester Max, die geschiedenis geeft op een havo/vwo-school en burgerschap op een school voor speciaal voortgezet onderwijs. In het dagelijks contact met leerlingen en collega’s onderzoekt hij wat vrijheid, verantwoordelijkheid en verbondenheid in de praktijk betekenen. De tekst verbindt uiteenlopende onderwerpen uit de schoolomgeving met vragen rond overtuiging, kwetsbaarheid, mildheid en innerlijke kracht. Het werk confronteert hem soms met wanhoop en uitputting, maar biedt ook dankbaarheid en een voortdurende poging om recht te doen aan anderen en aan zichzelf. Veel beschreven situaties zijn gebaseerd op ware gebeurtenissen.