De kunst van het samenleven met AI

Non-fictie over de maatschappelijke, pedagogische en bestuurlijke omgang met AI. De tekst behandelt hoe AI leren, werken, besluitvorming en onderlinge omgang beïnvloedt in onder meer klaslokalen, bestuurskamers, publieke instellingen en thuis. Centraal staat de vraag hoe mens en machine verantwoord kunnen samenleven, met aandacht voor professionele oordeelsvorming, vertrouwen, verantwoordelijkheid en menselijke waardigheid. Het HEAR-model wordt voorgesteld als mensgericht ontwerpkader voor werken met AI, inclusief didactische AI-companions die denken ondersteunen. Ook de Europese AI-verordening wordt benaderd als richtinggevend ontwerpprincipe binnen een mensgericht AI-ecosysteem.