Een leraar als geen ander

Professionele identiteit is een belangrijk begrip voor leraren. Dit boek helpt
de (aanstaande) leraar in zijn zoektocht naar zijn professionele identiteit. Hij
start met zijn eigen belangwekkende ervaringen in de klas, leert daar op
samenhangende wijze over te vertellen en vervolgens over die ervaringen
na te denken, er commentaar op te leveren en tenslotte verslag uit te
brengen van zijn zoektocht. Vertellen, ontwerpen, plannen en structureren
blijken essentiële denkactiviteiten in de ontwikkeling van de professionele
identiteit. Die identiteit manifesteert zich in de verhalen en heet daarom
narratieve professionele identiteit. Het boek bevat een groot aantal voorbeelden
en citaten uit reële verhalen en verslagen van (aanstaande) leraren.
In eerste instantie is het boek bestemd voor studenten van pabo’s, maar
het kan ook van dienst zijn bij andere lerarenopleidingen, nascholingscursussen
of masteropleidingen, in Nederland en in Vlaanderen.
Leraren kunnen nooit ophouden met na te denken over hun professionele
identiteit, de identiteit die ze delen met heel veel andere leraren. Tegelijkertijd
is iedere leraar uniek. Zijn persoonlijke identiteit kleurt zijn professionele
identiteit. Iedere leraar is een leraar als elke andere, maar elke leraar is
ook een leraar als geen ander!
De auteurs zijn werkzaam aan of anderszins betrokken bij Katholieke Pabo
Zwolle en hebben ruime ervaring als lerarenopleider.